無人機，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。其特點是：飛行功能全、適用領域廣、科技含金量高、產業前景好，因而備受國際社會的關注與寵愛。

北京商鯤教育開發的無人機專業，是在整合無人機科研部門、高等院校、生產企業、實訓基地等資源的基礎上實現的，采取“聯合辦學、校企合作、專業共建”的人才培養模式。旨在通過無人機這一技術高新、產業前沿、應用廣泛、惠及長遠的學歷教育及其職業技能培訓項目，為國家行政事業單位以及生產、應用企業培養大批急需的復合化的專業技能型人才。

學習形式多樣。——既有3—4年制的學歷教育，又有4—6個月的短期培訓。在學歷教育方面，聯合辦學模式有：中職中專2+1、中高職連讀2+3、高職大專2+1、本科3+1。即學生先在合作院校學習公共基礎課及部分專業課，之后在北京商鯤教育院校學習專業課和實操訓練以及訂單企業實習就業。

無人機，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機。其特點是：飛行功能全、適用領域廣、科技含金量高、產業前景好，因而備受國際社會的關注與寵愛。

北京商鯤教育開發的無人機專業，是在整合無人機科研部門、高等院校、生產企業、實訓基地等資源的基礎上實現的，采取“聯合辦學、校企合作、專業共建”的人才培養模式。旨在通過無人機這一技術高新、產業前沿、應用廣泛、惠及長遠的學歷教育及其職業技能培訓項目，為國家行政事業單位以及生產、應用企業培養大批急需的復合化的專業技能型人才。

學習形式多樣。——既有3—4年制的學歷教育，又有4—6個月的短期培訓。在學歷教育方面，聯合辦學模式有：中職中專2+1、中高職連讀2+3、高職大專2+1、本科3+1。即學生先在合作院校學習公共基礎課及部分專業課，之后在北京商鯤教育院校學習專業課和實操訓練以及訂單企業實習就業。