STEM創客教育是未來國家大力推動的教育形式。其中，無人機創客教育是STEM教育領域中一個很重要的分支。無人機系統是多學科融合的典型代表，涉及信息技術、傳感器、電子、結構、導航、控制、氣動等多門學科，是一個很好的創客教育載體。

無人機創客教育引入中小學，不僅有利于信息技術教育的發展;有利于探索教育改革和人才培養的新途徑、新方法;有利于高素質人才的培養;同時將推動我國無人機知識和技術的普及;促進我國無人機事業的發展和專業人才的培養。

恒拓科技針對中小學創客教育，最新推出了HT100“探路者”無人機教育平臺。“探路者”無人機是在恒拓H1飛控的基礎上研發出來的微型空中機器人。該系列在設計上與市面上玩具級空心杯飛行器有著天壤之別，在具有強大功能的同時采用微型化設計，大大增加了飛行的安全性和簡便性，同時，四合一集成電調也減少了繁瑣的裝配步驟。卓越的飛行性能使其綜合穩定性優越于市面上眾多機型，采用無刷電機設計使其動力更加強勁。“探路者”不僅對中小學師生技能飛行練習、學生拆裝、學習研發和競賽有幫助，還可以應用于大中專院校研發和學科建設，是一款性價比非常高的飛行器。

“探路者”無人機支持自主拼裝，學生可根據教程，自己動手拼出無人機。圖形化編程，能提高學生邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力。學生通過配套課程學基礎、學組裝、學調試、學操控，學編程、玩特技“五學一玩”由淺入深掌握無人機技術，加深學生對科學的理解。

• 無人機基礎技術：介紹無人機歷史、分類、應用、系統構造、原理、機械結構、電機、電調、飛控、GPS、陀螺儀、高度計、氣壓計、云臺等各種傳感器技術;地面站系統;為學生的創新能力、創造發明等打下基礎。

• 無人機組裝技術：學生親手拆解、組裝機械零件、聯通導線、安裝組件等活動鍛煉學生的手指靈活性，刺激大腦的發展。通過教程組裝無人機配件，DIY一架自己的無人機;鍛煉學生的實踐動手能力、協作能力、創造能力。

• 無人機調試技術：地面站調試、飛機硬件調試、簡單程序調試;鍛煉學生的思維。

• 無人機操控技術：無人機的操控訓練，可以鍛煉眼、手、大腦動作協調一致。通過操控訓練，充分訓練小孩的協調性、開發小孩右腦、培養小孩專注精神與耐心。有助于訓練小孩的堅定的性格。

• 無人機編程技術：學習無人機程序邏輯、控制算法、編寫控制代碼，分析解決實際中的問題，能培養學生計算機操作能力，幫他們掌握更多的知識、方法，逐漸地培養對科學技術的興趣。同時還能幫助學生提高邏輯思維能力、規劃能力，分析問題和解決問題的能力。

• 玩轉無人機特技：“定點懸停”、 “精準降落”、“飛越障礙”、“穿越龍門”、“空中花樣”、“空飛接力”、“空翻360”，通過飛行競賽，培養學生的競爭、競技精神。