“50人的無人機選修課，一秒鐘就被搶沒了，但是在教學過程中，我們卻面臨著缺乏教材和設備、實戰場地受限等問題。”研討會一開場，中國傳媒大學教師王鴻濤就直奔教學問題而來。
隨著無人機技術的日臻成熟，航拍的難度和門檻被大大降低，每個人都擁有了從天空俯瞰的權利，而這一變化也給高校的教育教學與人才培養帶來了新的課題與挑戰。12月14日至15日，中國高校無人機影像教學與人才培養研討會在北京舉行，來自中國人民大學、中國傳媒大學、清華大學、北京電影學院等高校的十一位專家圍繞無人機相關教學與應用進行了經驗分享。
“無人機是一種新的采訪手段，它是飛起來的照相機、攝影機。”在中國人民大學媒體技術研究所所長于東東看來，無人機的實驗教學對新聞傳播學科建設提出了新的要求。“傳播來自傳感器的內容，可能會存在潛在的誹謗和錯誤暴露他人隱私的問題，這個需要注意。”清華大學新聞與傳播學院實驗教學中心執行主任王慶柱提醒。“教什么？如何應對設備的更新與維護？設立哪些實驗環節？”中國人民大學新聞學院實驗中心副主任羅雪蕾分享了影像無人機教學中的三個核心問題。
在應用層面，目前，無人機航拍已廣泛應用于新聞報道、影視綜藝、賽事直播、風光攝影等諸多領域。北京電影學院教授林韜、中央美術學院教授沈喬、北京航空航天大學副教授谷久文等高校專家分別從航拍與電影創作、無人機對專業攝影的改變、影像廣告領域無人機應用與教學等方面一一作了分享。
本次研討會由深圳市大疆創新科技有限公司聯合新華國采教育網絡科技有限責任公司共同主辦，中國傳媒大學信息與通信學院、中國人民大學媒體技術研究所協辦，研討會匯集了來自全國四十余家院校的近百名專業教師、學者參加。
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