當前，我國正加快從制造大國轉(zhuǎn)向制造強國，無論是“工業(yè)4.0”還是“中國制造2025”，都離不開相關科技人才。所以，如今的科技特長生已經(jīng)在多所重點高中享受與音樂、美術(shù)特長生一樣的錄取政策，而各高校也更加重視高級技術(shù)人才。北京大學、清華大學、復旦大學等20多所頂尖211、985大學均在自主招生中對在科技方面表現(xiàn)突出的學生有所側(cè)重。越來越多的孩子開始玩起無人機，并逐步深入學習。

     由世界無人機聯(lián)合會、全國無人機協(xié)會聯(lián)盟、深圳市無人機行業(yè)協(xié)會共同發(fā)起的全國青少年無人機技術(shù)等級考試和WDC國際青少年無人機技術(shù)等級考試，聯(lián)合當?shù)責o人機協(xié)會或當?shù)貒覠o人機協(xié)會在全球進行推廣。

    如果您是相關從業(yè)者，或者有志于在教育行業(yè)有一番建樹，相信您能看出：這是具有一定含金量的等級考試，也會讓很多熱愛無人機及相關技術(shù)的青少年受益終生。

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全國青少年無人機技術(shù)等級考試和WDC國際青少年無人機技術(shù)等級考試，一共分為4個等級。支持進階成為青少年航空工程師、青少年無人機編程師、青少年無人機駕駛員以及可增航空英語考證換國際版證件。現(xiàn)在就以下3大類別給大家進行介紹。


無人機駕駛員考主要考核孩子們的微型飛行器操作能力與航拍能力。
1-2級：室內(nèi)飛行250克以內(nèi)的飛行器的能力；
3-4級：微型航拍機一定水平航拍和拍攝和后期能力；


航空工程師主要考核孩子們的相關無人機理論知識+無人機拼裝+多種材料多機型無人機設計+3D打印。
1-2級：基礎航空器拼裝能力和基礎航空理論；
3-4級：多種航空器的創(chuàng)意設計和多種材料制作飛行器；


編程工程師主要考核孩子們利用scratch和python控制無人機基礎，進行一臺及多機室內(nèi)編隊。
1-2級：室內(nèi)1臺無人機的編程飛行能力；
3-4級：室內(nèi)多臺無人機的編程協(xié)同飛行能力；

 
尤其適合以下組織或者個人參加師資培訓：
l  青少年培訓機構(gòu)；
l  青少年相關少年宮或者服務組織；
l  有無人機興趣班的中小學老師；
l  對青少年科創(chuàng)教育感興趣的個人；
l  對無人機感興趣的朋友；
 
本月的師資培訓時間安排為：
WDC全國青少年航空工程師師資培訓
培訓日期：2020年5月28日
WDC全國青少年無人機編程工程師師資培訓
培訓日期：2020年5月29日